Schweigman& start samenwerking met MBO Utrecht Zorg
Goed nieuws! Schweigman& heeft subsidie ontvangen van het Fonds voor Cultuurparticipatie (regeling Cultuureducatie in het mbo) en kan hierdoor een bijzondere samenwerking starten met de opleiding Verpleegkunde van MBO Utrecht Zorg. Samen realiseren we het project PRIKKEL, een ervaringsgericht onderwijsprogramma waarin kunst en zorg samenkomen.
In PRIKKEL gaan studenten op fysieke en zintuigelijke wijze aan de slag met prikkelverwerking: hoe neemt je de wereld waar via alle zintuigen, en hoe verschillend kan dat zijn per persoon? Het programma helpt studenten sterker in hun schoenen te staan, zowel mentaal als fysiek en vergroot hun bewustzijn over het eigen lichaam, gedrag en behoeften.
Met PRIKKEL richt Schweigman& zich daarbij op het versterken van de verbinding tussen hoofd en lichaam, het bevorderen van zelfinzicht en empathie voor andere en het leggen van een stevige basis voor een duurzame samenwerking met MBO Utrecht.
Wat je leert via je lichaam, vergeet je niet meer…
Theatergezelschap Schweigman& en MBO Utrecht Verpleegkunde presenteren met trots PRIKKEL, een ervaringsgericht onderwijsprogramma voor MBO–studenten. Dit programma is ontstaan vanuit de gedeelde ambitie om de veerkracht van studenten te vergroten en ruimte te bieden voor hun persoonlijke ontwikkeling. Door de unieke combinatie van fysiek zintuigelijk beleving – een specialiteit van Schweigman& – en de kennis en ervaring van de doelgroep en beroepspraktijk van het MBO, ontstaat een krachtig leertraject dat aansluit bij de doelgroep en waar Kunst en Zorg samenkomen.
Persoonlijke groei en weerbaarheid
In een tijd waarin jongeren steeds vaker te maken hebben met stress en prestatiedruk, is het belangrijk om hier aandacht te besteden. Stress ontstaat onder andere door een overvloed aan prikkels, wat kan leiden tot zowel over- als onderprikkeling. Dit beïnvloedt niet alleen het welzijn, maar ook de persoonlijke groei en weerbaarheid van studenten. PRIKKEL helpt studenten sterker in hun schoenen te staan, zowel mentaal als fysiek.
Inzicht in prikkelverwerking
Het programma biedt studenten de mogelijkheid om inzicht te krijgen in prikkelverwerking en de werking van alle 8 (!) zintuigen. Op een speelse, maar tegelijkertijd diepgaande manier ontdekken studenten hoe zij prikkels verwerken en hoe dit hun gedrag, emoties en prestaties beïnvloedt. Door deze ervaringen krijgen de studenten meer inzicht in hun eigen prikkelverwerking en leren ze zichzelf en anderen beter begrijpen. Daarmee leren ze ook wat zij zelf en anderen nodig hebben om optimaal te functioneren.
PRIKKEL is bijzonder omdat het fysieke- zintuiglijke ervaringen integreert in het onderwijs, wat zorgt voor een dieper begrip en blijvende impact op de studenten. In een samenleving en onderwijssysteem waarin cognitie en digitalisering vaak centraal staan, biedt dit project de mogelijkheid om weer te vertrouwen op het lichaam en ervan te leren. Wat je leert via je lichaam, vergeet je immers niet meer.
Het project biedt niet alleen voordelen voor de studenten op fysiek en mentaal vlak, maar heeft ook een bredere impact op de zorgsector. Studenten zullen beter voorbereid zijn om empathische zorg te bieden aan patiënten met diverse behoeften. PRIKKEL draagt bij aan de ontwikkeling van meer weerbare en inclusieve zorgprofessionals. Met PRIKKEL wil Schweigman& bewustzijn creëren over de verschillende manieren waarop mensen de wereld ervaren, vooral op het gebied van prikkelverwerking. Zo draagt het project bij aan een inclusievere samenleving, waarin diverse ervaringen en identiteiten meer geaccepteerd worden.